少儿学英语呈现低龄化趋势，但是幼儿学英语存在误区

本报记者 杨鹏

    本报讯 今年3岁的王丽阳小朋友9月份刚上幼儿园，他的妈妈杨女士觉得孩子在幼儿园里学的英语不够用，就在外面给王丽阳报了个英语班，每周上三次课。杨女士说：“像阳阳这么大开始学英语的孩子越来越多了，原来我只是想让孩子先接触一下，学好学不好都没关系，但是一看到人家的孩子两岁就开始学了，心里就有种紧迫感。”
    记者在大连市的一些外语培训学校采访时发现，少儿学英语近年来呈现低龄化趋势。蓝鲸英语的高校长说：“现在的家长越来越看重孩子的早期教育，孩子两三岁就送到培训班来学英语，有的家长甚至制定了0岁学习计划。”为了开拓幼儿英语培训市场，一些学校开设了3～6岁的幼儿英语学习班，以满足越来越多的幼儿的学习需要。
    但是记者发现，许多家长在给孩子报英语培训班时存在误区，不知如何选择学校，也不会给孩子选择适当的学习资料。有的家长只从价钱方面考虑，认为只要孩子有个英语班上就行了，至于培训班一周上几次课、一课多长时间大多忽略了。有的家长买来厚厚的英语书，却发现孩子并不感兴趣。
    相关人士认为给幼儿选择英语班一周以三到四堂课为宜，一般一课不超过2个小时。往往课时多了，学费就会高，但是孩子学英语主要是培养正确的发音和对英语的兴趣，如果一开始孩子的英语发音错误，纠正起来就难了。至于教材，则要选择形象生动、发音标准、色彩鲜艳的课本和录音带。因为，一般幼儿学英语主要是培养口语表达能力，所以发音准确很重要。形象生动才能让孩子对学习产生兴趣，课本艳丽的色彩还能有助于培养孩子的审美能力。

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